八荣八耻议论文范文



八荣八耻议论文范文
道德是人类社会区别于其他物种的重要特征,也是个人安身立命的基本准则。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,精辟地告知人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简易赅,寓意 深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺。它就象一面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还 象一位法官,考问着每一个公民的道德良知;它更象一股清风,净化着整个社会的道德风气。我 们应该承认,现实社会生活中确实存在着一些不健康、不文明的现象。有些人思想混乱,道德缺 失,是非颠倒、善恶不分、美丑混淆、拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋生和蔓延,极大 地损害了我们的社会风气。我认为,在当前社会思想领域动荡,人们的价值标准出现偏离和迷茫 的情况下,胡锦涛同志提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,真是太及时,太有必要了。希望 中央尽快在全民中,特别在领导干部和青少年中广泛开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育。
首先, 要在全社会形成一种共识。 现代社会生活的多样性, 给了每个人选择自己生活方式的自由。 但不论怎样选择,都不能离开做人的底线,都不能颠倒是非,以丑为美,以恶为善,以耻为荣, 每个人都应具有最基本的荣辱观。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的,它不仅需要得 到自我的确认,更需要社会的认同,荣是社会给的,辱也是社会给的。党中央应大力宣传和倡响 “八荣八耻”,要在全社会形成一种共识,让大家知道是非、善恶、美丑的界限,知道该坚持什么、 反对什么、倡导什么、抵制什么。让“八荣八耻”成为每个人做人的基本准则,渗透在整个社会的 生活之中。
其次,就是要建立完善的法规制度。“没有规矩无以成方圆”。“八荣八耻”作为全社会的行为准则, 只停留在这八句话上是不行的,还必须针对每一条标准,从法律制度上加以规范。一方面制定严 厉制裁“八耻”行为的相关法规,加大对腐败、不诚信等行为的监督和约束;另一方面应出台一套 鼓励和褒奖“八荣”的相关政策,大力表彰先进,弘扬正气。从制度上保证善有善报,恶有恶报, 让“八荣八耻”成为一种文化的自觉,成为社会大众自觉自愿的行动。
第三,关键是各级领导干部率先垂范。转变社会风气,舆论是导向,领导是示范。当前,老百姓 最在意的是,总书记提出的“八荣八耻”能否对党政机关和领导干部真起作用;能否促进政府机关 转变作风,提高公众服务机构的办事效率;能否使官员们更守官德,公务员更讲职业道德,领导 们更遵纪守法,执法人员更严以律己。这些最能影响公德意识的普及。因此,要让社会风气好起 来, 各级干部和政府机关的示范作用是最关键的。 如果领导干部和领导机关带头恪守胡锦涛同志 提出的“八荣八耻”,那么,我们的社会风气就会有一个大的好转。
“八荣八耻”唤醒的是人的良知,彰显的是道德自律的力量,倡导的是社会主义荣辱观。人活一张 脸,树活一张皮。人要活得有尊严,就得自觉做到“八荣八耻”,做一个爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献的好公民。
八荣八耻论文 - 保持党员八荣八耻
作者: 管理员 来源:网络收集 时间:05 月 13 日 18:05 访问:
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毛泽东曾说过:“做一件好事不难,难的是做一辈子好事”。同样的在一段时间内保持共产党员的 八荣八耻不难,难的是要一辈子都保持八荣八耻。所以,要想始终保持共产党员的八荣八耻,就 必须时时刻刻加强对党员的教育,加强对党员的制约,用内外两种力量来保证。具体来讲,我认 为保持党员八荣八耻必须做好以下四个方面:

  1、加强党员的思想道德建设。一个真正的共产党员,要想具有八荣八耻,保持八荣八耻, 代表社会前进的方向, 就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己, 使自己在现实 生活中成为高尚道德的示范主体。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又 要发挥高尚道德风格。 党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的, 其目的是 调动绝大多数人积极性,促进社会生产力发展,其着眼点是对整个社会行为的规范。共产党员作 为社会中的一员,理所当然应该模范执行党的现行政策,这本身就有道德示范的意义。在执行党 的现行政策的前提下出现同样的机会谁先占,应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺
牲谁承担等政策规范不到的问题时,共产党员就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自 己的利益,无私奉献,甚至牺牲自己的生命。这样,才能体现党员的先进道德文化示范性。其次, 在道德教育方面,党员既要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德 是有其内在支配机制的,以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道 德良心,对道德选择的确定,道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。我们对党员、 干部进行道德教育,在提出党性要求的同时,不能忽视良心引导的作用,要使广大党员以最纯洁 的良心支配自己的道德行为,在群众中树立起既高大,又亲近的道德榜样。

  2、提高党员的科学文化素质。衡量和判断一个党员先进还是落后,其先进程度如何,最根 本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。 只有自觉地反映社会生产力特别是先进生产力的 发展要求,才能顺应社会的一般规律,始终站在历史发展的最前列,在代表最广大人民群众的根 本利益的同时,使自身成为社会的先进部分。什么是先进的社会生产力?胡锦涛同志在“七一” 讲话中已明确指出:“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。”因此,党员要使自身成为 社会生产力的先进部分,就必须不断地学习先进的科学技术,不断提高自身的科学文化素质。

  3、 增强党员全心全意为人民服务的观念。 胡锦涛同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民, 服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利 益。”忘记远大目标,不是合格的党员,不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗,同样 不是合格的党员。 要保持党员的八荣八耻, 就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。 为此, 党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。我认为,关键的就是要树立以下四个观念: 第一,当官不为发财的观念,共产党的国家,领导是人民的公仆。因此,当官不是发财的岗位, 就像教师不是看病的岗位一样,想发财,就不要做官;想做官,就不要想发财。第二,为民不遗 余力的观念。哪里要修路,哪里要架桥,哪里的群众办事遇到阻碍,党员干部都要往心里去,都 要想办法解决,党员干部要看在眼里,急在心里,竭尽全力对待。“为官一任,造福一方”,人民 选择了我们,我们就要全权负责。否则,对不起人民。第三,办事不图回报的观念。为民办事是 党员干部的天职,个人不应该指望得到什么奖励,什么报偿。只要合乎条件,群众要做什么,我 们就给予什么方便, 没有什么价钱好讲的, 也没有什么理由好推辞的, 更没有什么好索取的。 “办
事图什么?”办事只图功效,只图人民顺心,人民满意。资本主义国家的公务员尚且如此,共产 党的党员又怎能落后。第四,工作不带私心的观念。无数事实证明,有了私心就没法全心全意为 人民谋利益。再有利的事情,再好办的工作,都会变得纠缠不清。有了私心,就不能头脑清醒, 就不能秉公办事,就不能理直气壮,就不能得到人民群众的信赖。“工作只求实际”,是什么就是 什么, 该怎么办就怎么办。 八荣八耻论文 八荣八耻心得体会 八荣八耻歌曲 教师八荣入耻 八荣 八耻漫画 教师八荣八耻心得体会

  4、建立一套约束机制。没有规矩不成方圆,为始终保持党员的八荣八耻,还必须建立一套 “如不保持”八荣八耻就能得到及时处理的机制。这样做是有充分理由的,既然规定党员必须有八 荣八耻,既然我国的权力属于人民,那么,人民群众对于那些自始就没有八荣八耻或者没有保持 八荣八耻的党员、党员干部就可以说“不”,而且说了“不”就应该起作用。否则,再好的道德教育, 再高的科学文化素质,都无法保证党员的八荣八耻。长此下去,那些有八荣八耻的党员也会因心 理失衡而慢慢失去八荣八耻。邓小平同志早已指出:“制度好,可以使坏人无法任意横行;制度 不好,可以使好人无法做好事,甚至走向反面。”
社会主义荣辱观关系到党的执政地, 而中国共产党是由千千万万个党员组成的, 党的路线方针政 策要靠这千千万万个党员去执行, 党的主张要靠这千千万万个党员去实施, 每一个党员的素质关 系着党的整体素质, 每一个党员的言行影响着党的整体形象, 我们的党能不能保持社会主义荣辱 观、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位,就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。
我们的党员队伍总体上是好的,但在当前复杂的国际环境中,在各种思潮的冲击下,也还存 在着许多不适应的地方,有的党员理想信念动摇,2002 年有关部门对福建省 6571 名党员进行 抽样调查的资料显示,
  40.07\\\%的人认为党员理想信念弱化,
  25.4\\\%的人认为共产主义不可能实 现,
  13.88\\\%的人认为社会主义市场经济与资本主义市场经济没有什么区别。有的党员党性观念 淡薄,把自己等同于一般群众,干工作怕吃苦,对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制 和斗争。是非观念不强,感情用事,凭个人好恶、得失来看待和处理问题。有的党员文化水平低、 观念落后、 无科学精神和科学知识、 无一技之长, 不但无能带领群众致富, 而且对致富的人眼红。 有的党员价值观念畸变,以钱的多少、官的大小来衡量人的价值,把党的全心全意为人民服务的
宗旨、无私奉献的精神统统弃之脑后,甚至把党和人民给的权利用于谋取私利,等等。 造成有的党员不能发挥先锋模范作用, 影响社会主义荣辱观, 原因是多方面的, 有教育机制不全、 管理机制落后、 党员主体机制缺失等等。 要充分发挥党员的先锋模范作用, 保持社会主义荣辱观, 主要还应从健全科学机制上下功夫。

  1、 建立党员教育机制,提高党员综合素质
综合素质是党员发挥先锋模范作用的基础,素质的高低决定发挥作用的大小。要提高党员的 综合素质,首先必须构建科学的教育体系:一是要加强马克思主义理论教育,坚定党员的共产主 义信念,提高党员的理论素质,使其能够用马克思主义的观点看问题,用马克思主义理论解释和 解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装党员,坚定党员建设中国 特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育,增强党员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。 三是要加强法制教育,依法治国是我国的基本治国方略,党员肯定要带头学法、懂法、守法、用 法,依法办事。四是业务技能和职业道德教育,党员不但要有完成本职工作的能力,还要有完成 党的工作的能力。其次,必须健全党员学习监督机制。党员学习的时间、内容、数量、质量要量 化、制度化,要进行测评或考试,要有奖惩,结果要记入个人档案,以督促党员的学习。

  2、 确立党员主体机制,提高党员主体意识就党员个体而言,党员发挥先锋模范作用需要有 一种内在的动力,这种动力来自何处呢?从根本上讲,来自党员的主体意识,即来自党员对党的 事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。要提高党员的主体意识就必须确立党员主体机制,党员 的主体机制主要表现在三个大的方面:第一、党员的参与机制。参与,是党员在党内主体地位最 直接、最主要的表现。要完善党的代表大会制度,按照党的十六大的要求扩大在市、
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